tag:blogger.com,1999:blog-2084128298962349902012-02-16T13:39:01.051-08:00UNIVERISIDAD DE NARINO/VIRTUALLUIS FERNANDOnoreply@blogger.comBlogger11100tag:blogger.com,1999:blog-208412829896234990.post-1961028369491466022009-01-27T12:48:00.000-08:002009-01-27T14:20:50.165-08:00<object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/M74XAa4o0_4&hl=es&fs=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/M74XAa4o0_4&hl=es&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object><br /><br /><a href="http://aym.juntaex.es/NR/rdonlyres/52C655B3-0223-4F63-9B83-54AE47911276/0/pescainfo_centro2.jpg"><img style="margin: 0px 10px 10px 0px; float: left; width: 231px; height: 147px;" alt="" src="http://aym.juntaex.es/NR/rdonlyres/52C655B3-0223-4F63-9B83-54AE47911276/0/pescainfo_centro2.jpg" border="0" /></a><br /><div>El curso de Producción Piscícola, ofrece fundamentos para el manejo zootécnico y administrativo de la producción piscícola, para diferentes especies de aguas frías y calidas, dirigido a los alumnos con bases agropecuarias definidas en el campo nutrición animal, ecología, anatomía, fisiología animal, la microbiología, parasitología animal y mejoramiento Animal; las cuales sirven como fundamento para realizar las operaciones propias del proceso de cría y engorde de las especies cultivadas de peces, la preparación y mantenimiento de los equipos e instalaciones de los diferentes sistemas de cultivo.<br />Igualmente se conocerá el negocio de la producción y venta de crías, y engorde de especies Icticas , en Estanques y Jaulas. A su vez aprenderá su cultivo, y podrá implementar el mejor sistema de Producción, para esto se disponen unos materiales de estudio en seis unidades (lecturas de profundización, sitios webs de consulta, actividades de evaluación y prácticas y trabajos investigativos ) que llevarán gradualmente a la reflexión, discusión y práctica de los temas objeto de estudio.<br />No olvidemos que este curso exige, de autodisciplina, responsabilidad, interacción e interactividad regular del estudiante para alcanzar los objetivos de aprendizaje esperados, dentro del periodo académico programado.<br />Ahora bien , ya entrando en materia , la preocupante la disminución de la pesca de captura en el mundo ha conducido a que la producción acuícola (acuicultura) se constituya en una fuente alternativa de proteína para la seguridad alimentaría mundial (FAO, 2003) y a su vez, como una actividad generadora de empleo e ingresos. Dentro de ese conjunto, la piscicultura, definida como aquella actividad dedicada al cultivo de peces bajo manejo e implementación de buenas prácticas (desarrollo genético, incubación, alimentación, reproducción y sanidad de las especies), ha crecido de manera considerable durante las últimas décadas. De hecho, en los últimos 20 años la producción mundial de especies como la tilapia, trucha y cachama han crecido a ritmos de 12%, 6% y 29%, respectivamente2 . En ese contexto, la producción acuícola colombiana se ha orientado en el mismo sentido que la producción mundial, esto es, al cultivo de camarón, tilapia, trucha y cachama. Estas tres últimas son las principales especies en materia de piscicultura desarrolladas en el país y por tanto, profundizaremos en para esta materia </div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/208412829896234990-196102836949146602?l=reproduccion-de-peces.blogspot.com' alt='' /></div>LUIS FERNANDOnoreply@blogger.com0